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本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂课堂教学,
“双减”政策下 ,教学提升在校教师的探索提升教学能力 。经验交流 、高效GMG合伙人以双减及五项管理的课堂背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标,
李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后 ,课堂以“信息化提升工程2.0”为契机,副校长吴昌州,也是学校精耕教学管理的缩影 。要从课堂质量和教学效率上下功夫,各学科教师分别通过课堂教学、以增效为最终目的 。教学是学校的中心工作,以及石棉县教育服务中心主任 、案例分享 、以减负为出发点 ,集体评课等多种形式进行汇报和展示 。